Programme pédagogique – Formation en Échographie Ostéo-Articulaire et Tendino-Musculaire

1 - EPAULE ET BRAS

1. Informations générales

• Intitulé de la formation : Échographie Ostéo-Articulaire et Tendino-Musculaire

• Catégorie d’action : Action de formation concourant au développement des compétences

• Durée totale : 7 heures - 1 jour

• Modalité de formation : Présentiel

• Tarif :800 € TTC - Possibilité de prise en charge par le FAF

• Délais d’accès : 10 jours après la signature du contrat –

• Prochaine date : Transmise prochainement

• Modalités d’accès : Présentiel : Faculté de médecine de Nantes

• Ouverture de la session à partir de 6 personnes et limité à 15 stagiaires et clôture inscription 10 jours avant date de la session

• Campus Centre Loire - 1 rue Gaston Veil - BP 53508 - 44035 Nantes Cedex 1

• Plan d'accès

• Bus: 12, 23, 26, 312, 81. Train: P12, P5. Tram: 1, 3.

• Accessibilité : Formation accessible aux personnes en situation de handicap. Adaptations possibles selon les besoins. contacter le référent handicap : gemoinfo@gmail.com

2. Public et Prérequis

• Public visé : Médecins généralistes, radiologues, rhumatologues, kinésithérapeutes, professionnels de santé

• Prérequis : Faire partie du public ciblé

• Validation des prérequis : Entretien préalable

3. Objectifs de formation

À l’issue de la formation, le stagiaire sera capable de :

• Réaliser une échographie ostéo-articulaire et tendino-musculaire - Epaule et bras

• Identifier les structures anatomiques normales et pathologiques- Epaule et bras

• Interpréter les images échographiques et adapter son diagnostic - Epaule et bras

• Maîtriser les techniques de manipulation de la sonde - Epaule et bras

4. Modalités pédagogiques

• Méthodes pédagogiques : Approche interactive, démonstration en direct, cas pratiques

• Moyens pédagogiques : Exposés théoriques, ateliers pratiques sur modèles et patients

• Ressources pédagogiques : Supports de cours, vidéos, plateforme d’apprentissage

• Moyens techniques : Échographes, ordinateurs, vidéoprojecteurs

5. Modalités d’évaluation

• Évaluation des acquis : QCM/Quiz + exercices d’application

• Évaluation de satisfaction : Questionnaire à chaud

6. Profil du formateur

Professionnel de santé expérimenté en échographie musculo-squelettique.

Indicateurs de performance : Septembre 2026

Taux de satisfaction : 98%

Taux de réussite : 95 %

DÉROULÉ PÉDAGOGIQUE

1 – ÉCHOGRAPHIES : ÉPAULE ET BRAS

1ère demi-journée (3 h 30)

Objectifs visés

Objectif 1 : Corréler les repères anatomiques des insertions musculaires et les images échographiques.

Objectif 2 : Découvrir les principales pathologies tendineuses et musculaires avec un échographe.

Accueil – Présentation de la formation (20 minutes)

L'animateur accueille les participants et présente :

• l'organisme de formation ;

• les intervenants ;

• les objectifs pédagogiques de la journée ;

• le déroulement de la formation ;

• les modalités d'évaluation.

Un tour de table permet d'identifier les attentes des participants ainsi que leur pratique actuelle de l'échographie musculo-squelettique.

Chaque participant réalise ensuite le pré-test permettant d'évaluer ses connaissances initiales.

Méthode pédagogique : Plénière interactive.

Séquence 1 – Corrélation anatomique et échographique de l'épaule et du bras (Objectif 1) (1 h 40)

Présentation anatomique

L'expert rappelle les principaux éléments anatomiques de l'épaule et du bras nécessaires à l'exploration échographique.

Sont étudiés :

• clavicule ;

• acromion ;

• processus coracoïde ;

• articulation acromio-claviculaire ;

• tête humérale ;

• trochiter ;

• trochin ;

• gouttière bicipitale ;

• tendon du supra-épineux ;

• tendon de l'infra-épineux ;

• tendon du subscapulaire ;

• tendon du long biceps ;

• tendon du petit rond ;

• bourse sous-acromio-deltoïdienne ;

• deltoïde ;

• tendon du grand pectoral ;

• tendon du grand dorsal ;

• tendon du grand rond.

Atelier pratique

Après démonstration réalisée par l'expert, les stagiaires travaillent en trinômes.

Chaque participant réalise successivement :

• le repérage palpatoire des reliefs osseux ;

• l'identification des insertions tendineuses ;

• le positionnement du patient ;

• le choix des incidences échographiques ;

• les coupes longitudinales ;

• les coupes transversales ;

• les comparaisons avec l'épaule controlatérale.

L'expert circule entre les groupes afin de corriger :

• le positionnement de la sonde ;

• les erreurs de repérage anatomique ;

• les défauts d'acquisition des images.

Une synthèse collective reprend les principales difficultés rencontrées.

Séquence 2 – Découverte des principales pathologies échographiques (Objectif 2) (1 h 20)

L'expert présente de nombreux cas cliniques illustrés.

Les participants apprennent à reconnaître :

• tendinopathie du supra-épineux ;

• tendinopathie calcifiante ;

• rupture partielle de la coiffe ;

• rupture complète de la coiffe ;

• bursite sous-acromio-deltoïdienne ;

• ténosynovite du long biceps ;

• luxation du tendon du long biceps ;

• conflit sous-acromial ;

• enthésopathies ;

• lésions musculaires du deltoïde ;

• lésions du grand pectoral.

Travaux pratiques

À partir des images obtenues sur échographe, les stagiaires identifient :

• les structures normales ;

• les anomalies échographiques ;

• les critères diagnostiques.

L'expert explique les pièges diagnostiques les plus fréquents et compare les images normales et pathologiques.

Pause (10 minutes)

2ème demi-journée (3 h 30)

Objectifs visés

Objectif 3 : Déterminer les indications et les non-indications de l'échographie tendineuse et musculaire.

Objectif 4 : Proposer une prescription de l'échographie tendineuse et musculaire avec ou sans radiographie standard.

Séquence 3 – Indications et limites de l'échographie (Objectif 3) (1 h 30)

À partir de plusieurs situations cliniques, les participants déterminent :

• les indications de l'échographie de l'épaule ;

• les situations où l'échographie est l'examen de première intention ;

• les limites diagnostiques de l'échographie ;

• les situations nécessitant une IRM ;

• les indications d'une radiographie standard associée ;

• les principales contre-indications ou situations où l'échographie est peu contributive.

Travail en ateliers

Par groupes de trois, les participants analysent plusieurs cas cliniques.

Ils doivent :

• identifier le diagnostic suspecté ;

• choisir l'examen d'imagerie le plus adapté ;

• justifier leur choix.

Chaque groupe présente ensuite son raisonnement.

L'expert valide les réponses en s'appuyant sur les recommandations actuelles.

Séquence 4 – Prescription raisonnée de l'échographie (Objectif 4) (1 h 20)

Chaque participant reçoit plusieurs situations cliniques correspondant aux pathologies les plus fréquentes.

Il rédige une prescription argumentée précisant :

• les renseignements cliniques utiles ;

• l'indication de l'échographie ;

• la nécessité éventuelle d'une radiographie standard ;

• les examens complémentaires lorsque cela est justifié.

Une correction collective est ensuite réalisée.

L'expert présente les bonnes pratiques de prescription ainsi que les principales erreurs à éviter.

Évaluation finale (20 minutes)

Les participants réalisent le post-test.

Les résultats sont comparés au pré-test afin de mesurer la progression des acquis.

Une correction collective permet de revenir sur les notions essentielles.

Clôture de la formation (10 minutes)

• Synthèse des principaux messages.

• Réponses aux questions.

• Évaluation de satisfaction.

• Remise des attestations de formation.

Moyens pédagogiques

• Échographes équipés de sondes linéaires haute fréquence (1 appareil pour 3 stagiaires maximum).

• Pièces anatomiques de l'épaule et du membre supérieur.

• Planches anatomiques.

• Supports numériques et vidéoprojecteur.

• Cas cliniques illustrés.

• Images échographiques normales et pathologiques.

• Fiches de prescription.

• Paperboard.

• Pré-test et post-test.

• Grille d'évaluation pratique