Programme pédagogique – Formation en Échographie Ostéo-Articulaire et Tendino-Musculaire

4 - ÉCHOGRAPHIES : HANCHE ET FESSE

1. Informations générales

• Intitulé de la formation : Échographie Ostéo-Articulaire et Tendino-Musculaire

• Catégorie d’action : Action de formation concourant au développement des compétences

• Durée totale : 7 heures - 1 jour

• Modalité de formation : Présentiel

• Tarif : XXXX € TTC - Possibilité de prise en charge par le FAF

• Délais d’accès : 10 jours après la signature du contrat –

• Prochaine date : Transmise prochainement

• Modalités d’accès : Présentiel : Faculté de médecine de Nantes

• Ouverture de la session à partir de 6 personnes et limité à 15 stagiaires et clôture inscription 10 jours avant date de la session

• Campus Centre Loire - 1 rue Gaston Veil - BP 53508 - 44035 Nantes Cedex 1

• Plan d'accès

• Bus: 12, 23, 26, 312, 81. Train: P12, P5. Tram: 1, 3.

• Accessibilité : Formation accessible aux personnes en situation de handicap. Adaptations possibles selon les besoins. contacter le référent handicap : gemoinfo@gmail.com

2. Public et Prérequis

• Public visé : Médecins généralistes, radiologues, rhumatologues, kinésithérapeutes, professionnels de santé

• Prérequis : Faire partie du public ciblé

• Validation des prérequis : Entretien préalable

3. Objectifs de formation

À l’issue de la formation, le stagiaire sera capable de :

• Objectif n°1 : Corréler les repères anatomiques des insertions musculaires et les images échographiques

• Objectif n°2 : Découvrir les principales pathologies tendineuses et musculaires avec un échographe

• Objectif n°3 : Déterminer les indications et les non indications de l'échographie tendineuse et musculaire

• Objectif n°4 : Proposer une prescription de l'échographie tendineuse et musculaire avec ou sans radiographie standard

4. Modalités pédagogiques

• Méthodes pédagogiques : Approche interactive, démonstration en direct, cas pratiques

• Moyens pédagogiques : Exposés théoriques, ateliers pratiques sur modèles et patients

• Ressources pédagogiques : Supports de cours, vidéos, plateforme d’apprentissage

• Moyens techniques : Échographes, ordinateurs, vidéoprojecteurs

5. Modalités d’évaluation

• Évaluation des acquis : QCM/Quiz + exercices d’application

• Évaluation de satisfaction : Questionnaire à chaud

6. Profil du formateur

Professionnel de santé expérimenté en échographie musculo-squelettique.

Indicateurs de performance : Septembre 2026

Taux de satisfaction : 98%

Taux de réussite : 95 %

DÉROULÉ PÉDAGOGIQUE

4 – ÉCHOGRAPHIES : HANCHE ET FESSE

1ère demi-journée (3 h 30)

Objectifs visés

Objectif 1 : Corréler les repères anatomiques des insertions musculaires et les images échographiques.

Objectif 2 : Découvrir les principales pathologies tendineuses et musculaires avec un échographe.

Accueil – Présentation de la formation (20 minutes)

L'animateur accueille les participants et présente :

• l'organisme de formation ;

• les intervenants ;

• les objectifs pédagogiques de la journée ;

• le déroulement de la formation ;

• les méthodes pédagogiques et les modalités d'évaluation.

Un tour de table permet de recueillir les attentes des participants et d'évaluer leur pratique de l'échographie musculo-squelettique.

Chaque participant réalise le pré-test permettant d'évaluer ses connaissances initiales.

Méthode pédagogique : Plénière interactive.

Séquence 1 – Corrélation anatomique et échographique de la hanche et de la région fessière (Objectif 1) (1 h 40)

Présentation anatomique

L'expert présente les principaux repères anatomiques nécessaires à l'exploration échographique de la hanche et de la région fessière.

Sont étudiés :

• épine iliaque antéro-supérieure ;

• épine iliaque antéro-inférieure ;

• crête iliaque ;

• symphyse pubienne ;

• grand trochanter ;

• petit trochanter ;

• col fémoral ;

• tête fémorale ;

• tendon du moyen fessier ;

• tendon du petit fessier ;

• tendon du grand fessier ;

• tendon du psoas-iliaque ;

• tendon du droit fémoral proximal ;

• muscles pelvi-trochantériens ;

• bandelette ilio-tibiale ;

• bourse trochantérienne ;

• bourse de l'ilio-psoas ;

• ischio-jambiers proximaux ;

• nerf sciatique.

L'expert établit la corrélation entre les repères anatomiques palpatoires et leur visualisation échographique.

Atelier pratique

Après démonstration sur un volontaire, les participants travaillent en trinômes.

Chaque stagiaire réalise :

• le repérage des reliefs osseux ;

• l'identification des insertions tendineuses ;

• le positionnement du patient selon les structures explorées ;

• le réglage de l'échographe ;

• les coupes longitudinales et transversales ;

• l'exploration dynamique des tendons ;

• l'étude comparative avec le côté controlatéral.

L'expert corrige :

• le repérage anatomique ;

• l'orientation de la sonde ;

• la qualité des acquisitions ;

• les erreurs d'interprétation.

Une synthèse collective clôture la séquence.

Séquence 2 – Découverte des principales pathologies échographiques (Objectif 2) (1 h 20)

À partir d'images échographiques commentées et de cas cliniques, les participants apprennent à reconnaître :

• tendinopathie du moyen fessier ;

• tendinopathie du petit fessier ;

• syndrome douloureux du grand trochanter ;

• bursite trochantérienne ;

• bursite de l'ilio-psoas ;

• tendinopathie du psoas ;

• tendinopathie proximale du droit fémoral ;

• lésions proximales des ischio-jambiers ;

• déchirures musculaires fessières ;

• hématomes musculaires ;

• enthésopathies ;

• calcifications tendineuses.

Travaux pratiques

À partir des images obtenues sur échographe, les participants apprennent à :

• différencier une image normale d'une image pathologique ;

• reconnaître les principaux critères échographiques ;

• analyser les anomalies tendineuses et musculaires ;

• comparer les images normales et pathologiques.

L'expert explique les principaux pièges diagnostiques.

Pause (10 minutes)

2ème demi-journée (3 h 30)

Objectifs visés

Objectif 3 : Déterminer les indications et les non-indications de l'échographie tendineuse et musculaire.

Objectif 4 : Proposer une prescription de l'échographie tendineuse et musculaire avec ou sans radiographie standard.

Séquence 3 – Indications et limites de l'échographie (Objectif 3) (1 h 30)

À partir de plusieurs situations cliniques, les participants déterminent :

• les indications de l'échographie de la hanche et de la région fessière ;

• les situations où l'échographie constitue l'examen de première intention ;

• les limites diagnostiques de l'examen ;

• les situations nécessitant une IRM ;

• les indications d'une radiographie standard associée ;

• les examens complémentaires utiles selon le contexte clinique.

Travail en ateliers

En petits groupes, les participants analysent plusieurs dossiers patients.

Ils doivent :

• identifier la pathologie suspectée ;

• choisir l'examen d'imagerie le plus adapté ;

• justifier leur choix ;

• proposer une stratégie diagnostique cohérente.

Chaque groupe présente ensuite son raisonnement.

L'expert valide les réponses en s'appuyant sur les recommandations de bonnes pratiques.

Séquence 4 – Prescription raisonnée de l'échographie (Objectif 4) (1 h 20)

À partir de plusieurs cas cliniques, les participants rédigent une prescription argumentée.

Ils précisent :

• les renseignements cliniques indispensables ;

• l'indication de l'échographie ;

• la nécessité éventuelle d'une radiographie standard ;

• l'intérêt d'une IRM lorsque celle-ci est plus adaptée ;

• les examens complémentaires utiles selon la situation.

Une correction collective permet d'harmoniser les pratiques.

L'expert présente les recommandations concernant la prescription des examens d'imagerie dans les pathologies tendineuses et musculaires de la hanche et de la région fessière.

Évaluation finale (20 minutes)

Les participants réalisent le post-test.

Les résultats sont comparés au pré-test afin d'évaluer la progression des acquis.

Une correction collective permet de revenir sur les notions essentielles abordées au cours de la journée.

Clôture de la formation (10 minutes)

• Synthèse des principaux messages.

• Réponses aux questions.

• Évaluation de satisfaction.

• Remise des attestations de formation.

Moyens pédagogiques

• Échographes équipés de sondes linéaires et convexes selon les profondeurs d'exploration (1 appareil pour 3 stagiaires maximum).

• Pièces anatomiques du bassin et du membre inférieur.

• Planches anatomiques et schémas de repérage.

• Supports numériques et vidéoprojecteur.

• Cas cliniques illustrés.

• Images échographiques normales et pathologiques.

• Fiches de prescription.

• Paperboard.

• Pré-test et post-test.

• Grille d'évaluation pratique.