Programme pédagogique – Formation en Échographie Ostéo-Articulaire et Tendino-Musculaire

5 - ÉCHOGRAPHIES : CUISSE ET MEDIALE LAT

1. Informations générales

• Intitulé de la formation : Échographie Ostéo-Articulaire et Tendino-Musculaire

• Catégorie d’action : Action de formation concourant au développement des compétences

• Durée totale : 7 heures - 1 jour

• Modalité de formation : Présentiel

• Tarif : XXXX € TTC - Possibilité de prise en charge par le FAF

• Délais d’accès : 10 jours après la signature du contrat –

• Prochaine date : Transmise prochainement

• Modalités d’accès : Présentiel : Faculté de médecine de Nantes

• Ouverture de la session à partir de 6 personnes et limité à 15 stagiaires et clôture inscription 10 jours avant date de la session

• Campus Centre Loire - 1 rue Gaston Veil - BP 53508 - 44035 Nantes Cedex 1

• Plan d'accès

• Bus: 12, 23, 26, 312, 81. Train: P12, P5. Tram: 1, 3.

• Accessibilité : Formation accessible aux personnes en situation de handicap. Adaptations possibles selon les besoins. contacter le référent handicap : gemoinfo@gmail.com

2. Public et Prérequis

• Public visé : Médecins généralistes, radiologues, rhumatologues, kinésithérapeutes, professionnels de santé

• Prérequis : Faire partie du public ciblé

• Validation des prérequis : Entretien préalable

3. Objectifs de formation

À l’issue de la formation, le stagiaire sera capable de :

• Objectif n°1 : Corréler les repères anatomiques des insertions musculaires et les images échographiques

• Objectif n°2 : Découvrir les principales pathologies tendineuses et musculaires avec un échographe

• Objectif n°3 : Déterminer les indications et les non indications de l'échographie tendineuse et musculaire

• Objectif n°4 : Proposer une prescription de l'échographie tendineuse et musculaire avec ou sans radiographie standard

4. Modalités pédagogiques

• Méthodes pédagogiques : Approche interactive, démonstration en direct, cas pratiques

• Moyens pédagogiques : Exposés théoriques, ateliers pratiques sur modèles et patients

• Ressources pédagogiques : Supports de cours, vidéos, plateforme d’apprentissage

• Moyens techniques : Échographes, ordinateurs, vidéoprojecteurs

5. Modalités d’évaluation

• Évaluation des acquis : QCM/Quiz + exercices d’application

• Évaluation de satisfaction : Questionnaire à chaud

6. Profil du formateur

Professionnel de santé expérimenté en échographie musculo-squelettique.

Indicateurs de performance : Septembre 2026

Taux de satisfaction : 98%

Taux de réussite : 95 %

DÉROULÉ PÉDAGOGIQUE

5 – ÉCHOGRAPHIES : CUISSE MÉDIALE ET LATÉRALE

1ère demi-journée (3 h 30)

Objectifs visés

Objectif 1 : Corréler les repères anatomiques des insertions musculaires et les images échographiques.

Objectif 2 : Découvrir les principales pathologies tendineuses et musculaires avec un échographe.

Accueil – Présentation de la formation (20 minutes)

L'animateur accueille les participants et présente :

• l'organisme de formation ;

• les intervenants ;

• les objectifs pédagogiques de la journée ;

• le déroulement de la formation ;

• les méthodes pédagogiques et les modalités d'évaluation.

Un tour de table permet de recueillir les attentes des participants et d'identifier leur niveau de pratique en échographie musculo-squelettique.

Chaque participant réalise le pré-test afin d'évaluer ses connaissances initiales.

Méthode pédagogique : Plénière interactive.

Séquence 1 – Corrélation anatomique et échographique de la cuisse médiale et latérale (Objectif 1) (1 h 40)

Présentation anatomique

L'expert présente les principaux repères anatomiques nécessaires à l'exploration échographique de la cuisse.

Sont étudiés :

• épine iliaque antéro-supérieure ;

• épine iliaque antéro-inférieure ;

• grand trochanter ;

• ligne âpre du fémur ;

• condyles fémoraux ;

• tubérosité tibiale ;

• quadriceps (droit fémoral, vaste médial, vaste intermédiaire, vaste latéral) ;

• tendon quadricipital ;

• groupe des adducteurs (long, court, grand adducteur) ;

• muscle gracile ;

• muscle sartorius ;

• tenseur du fascia lata ;

• bandelette ilio-tibiale ;

• biceps fémoral ;

• fascia lata ;

• septums intermusculaires.

L'expert établit la corrélation entre les repères palpatoires et leur visualisation échographique.

Atelier pratique

Après démonstration sur un volontaire, les participants travaillent en trinômes.

Chaque participant réalise :

• le repérage des reliefs osseux ;

• l'identification des groupes musculaires ;

• le réglage de l'échographe ;

• les coupes longitudinales ;

• les coupes transversales ;

• l'étude dynamique des masses musculaires ;

• la comparaison avec le membre controlatéral.

L'expert accompagne les participants et corrige :

• le positionnement du patient ;

• les réglages de l'appareil ;

• le positionnement de la sonde ;

• les erreurs de repérage anatomique ;

• la qualité des images obtenues.

Une synthèse collective permet de reprendre les principales difficultés rencontrées.

Séquence 2 – Découverte des principales pathologies échographiques (Objectif 2) (1 h 20)

À partir d'images échographiques commentées et de cas cliniques, les participants apprennent à reconnaître :

• lésions musculaires du quadriceps ;

• lésions des adducteurs ;

• désinsertions musculaires ;

• tendinopathies des adducteurs ;

• tendinopathies du quadriceps ;

• enthésopathies ;

• syndrome de la bandelette ilio-tibiale ;

• claquages musculaires ;

• ruptures musculaires partielles ;

• ruptures musculaires complètes ;

• hématomes musculaires ;

• cicatrices fibreuses post-traumatiques.

Travaux pratiques

À partir des images obtenues sur échographe, les participants apprennent à :

• distinguer une structure musculaire normale d'une structure pathologique ;

• reconnaître les différents grades de lésions musculaires ;

• analyser une atteinte tendineuse ;

• comparer les images normales et pathologiques.

L'expert explique les principaux pièges diagnostiques rencontrés en pratique quotidienne.

Pause (10 minutes)

2ème demi-journée (3 h 30)

Objectifs visés

Objectif 3 : Déterminer les indications et les non-indications de l'échographie tendineuse et musculaire.

Objectif 4 : Proposer une prescription de l'échographie tendineuse et musculaire avec ou sans radiographie standard.

Séquence 3 – Indications et limites de l'échographie (Objectif 3) (1 h 30)

À partir de plusieurs situations cliniques, les participants déterminent :

• les indications de l'échographie de la cuisse ;

• les situations où l'échographie constitue l'examen de première intention ;

• les limites diagnostiques de l'échographie musculaire ;

• les situations nécessitant une IRM ;

• les indications d'une radiographie standard lorsqu'une atteinte osseuse est suspectée ;

• les examens complémentaires adaptés selon le contexte clinique.

Travail en ateliers

En groupes de travail, les participants analysent plusieurs dossiers patients.

Ils doivent :

• identifier la pathologie suspectée ;

• sélectionner l'examen d'imagerie le plus adapté ;

• justifier leur choix ;

• proposer une stratégie diagnostique cohérente.

Chaque groupe présente ensuite son analyse.

L'expert valide les réponses en s'appuyant sur les recommandations professionnelles.

Séquence 4 – Prescription raisonnée de l'échographie (Objectif 4) (1 h 20)

À partir de plusieurs cas cliniques, les participants élaborent une prescription argumentée.

Ils précisent :

• les renseignements cliniques utiles ;

• l'indication de l'échographie ;

• l'intérêt d'une radiographie standard selon le contexte ;

• les situations nécessitant une IRM ;

• les examens complémentaires utiles à la prise en charge.

Une correction collective permet d'harmoniser les pratiques.

L'expert rappelle les recommandations de bonnes pratiques concernant la prescription des examens d'imagerie dans les pathologies musculaires et tendineuses de la cuisse.

Évaluation finale (20 minutes)

Les participants réalisent le post-test.

Les résultats sont comparés au pré-test afin de mesurer la progression des acquis.

Une correction collective permet de revenir sur les principaux points abordés au cours de la journée.

Clôture de la formation (10 minutes)

• Synthèse des acquis.

• Réponses aux questions des participants.

• Évaluation de satisfaction.

• Remise des attestations de formation.

Moyens pédagogiques

• Échographes équipés de sondes linéaires haute fréquence (1 appareil pour 3 stagiaires maximum).

• Pièces anatomiques du membre inférieur.

• Planches anatomiques et schémas de repérage.

• Supports numériques et vidéoprojecteur.

• Cas cliniques illustrés.

• Images échographiques normales et pathologiques.

• Fiches de prescription.

• Paperboard.

• Pré-test et post-test.

• Grille d'évaluation pratique.